Tratando de Aclarar algunas de las interrogantes en relación a nuestro programa.
Como se combinan la presencialidad en el aula y las actividades en el aula virtual, empleadas en esta modalidad. El Diplomado tiene una carga horaria de 200 Hrs distribuida en 10 módulos, 4 Talleres de Perfeccionamiento de Competencias y la entrega de un Informe Final de Diplomatura. En esta modalidad los módulos podrán tener una clases presencial y una virtual dependerá del modulo la carga horaria que podría tener entre 4 a 8 Hrs de clases presenciales para completar los modulos con clases virtual, a través de la plataforma ACROPOLIS.
En nuestra metodología no se contemplan actividades virtuales conjunta, como es el caso de estar en un chat a una hora especifica, o estudiar una sin numero de lecturas para responder una examen, y saber si se aprobo a reprobo en modulo, ya que estas actividades no permiten la interacción adecuada del facilitador con todos los participantes, y de estos entre sí.
En nuestra metodología el facilitador interactúa con los participantes cuando tenga a bien conectarse, así como los participantes, ya que de requerir resolver dudas las sube en la plataforma en cualquier momento, de igual manera subirá tareas asignadas o participará en foros de discusión en el momento que tenga a bien hacerlo. Luego a su tiempo el Facilitador podrá despejar esas dudas o intercambiar opiniones sobre el tema planteado.
cada una de estas actividades tiene un valor en la calificacion final del modulo.
El primer día del inicio del periodo académico de realiza un Modulo de Inducción en un laboratorio , con el fin de introducir al participantes en el uso de la Plataforma "Acropolis" de ser en valencia esa inducción podría hacerse en los laboratorios del CEUJAP, de ser en la ciudad de Caracas, Maracay o Barquisimeto, se realizará en Instalaciones adecuadas para tal fin, las sesiones presenciales se realizaran en un aula normal.
Para despedir les voy a sugerir lean las opiniones de los participantes del Primer Diplomado bajo la modalidad SEMIPRESENICAL que se gradúa el próximo 19 de noviembre en el diplomado de Gestión de Logistica Empresarial y Cadena de Suministro.
..."A mi particularmente, me pareció interesante y emocionante este tipo de enseñanza virtual, debido a que, aun cuando no es necesaria la presencialidad en aula, en cada modulo iniciado, para cada actividad, nos vemos en la obligación de hacer investigaciones y leer mucho para cumplir con cada evaluación asignada. Cosa que, si estuviésemos en clase presencial de repente no pudiéramos aprovechar. Además también, se nos facilita mucho cada asignación puesto que nosotros somos dueños de nuestro tiempo, del tiempo que le dedicamos a cada actividad, además que de verdad resulta muy divertido navegar por la plataforma y observar el inicio de cada actividad. Para mí, una gran experiencia!! Cuente con nuestro apoyo. Y a seguir adelante"...
Saludos Cordiales"...
Licenciada. Mayra Andreina Perez. Auditor en Inventarios. Cyberlux de Venezuela, C.A
..."Mi apreciación con respecto a la modalidad semipresencial es de un 100 % aplicable para todos los que tenemos un ritmo de trabajo e interacción laboral un poco acelerado. Tener a tu disposición el tiempo, la modalidad y hasta al facilitador mismo a la mano te permite echar mano de los beneficios de la instrucción personalizada y totalmente ajustable a nuestro ritmo. Desde mi punto de vista es innovador tratándose de áreas en las que teóricamente estamos involucrados. Es de mi agrado saber que junto a ustedes los directivos hemos inaugurado de manera exitoso esta modalidad. Por mi parte pueden usar mi opinión. Por otro lado yo he recomendado a todos mis compañeros estos diplomados y estoy atento a la próxima cohorte de gerencia de operaciones"....
TSU. Miguel Rodriguez. Analista de Inventario. Amcor Rigid Plastics de Venezuela.
..."Sólo se puede definir en: "Rompiendo Paradigmas"
Esta experiencia de estudio semi-presenciales ha sido un gran reto para todos, no sólo a nosotros como estudiantes sino a los facilitadores, ha sido un trabajo en equipo, de constantes aprendizajes e interacciones. Siempre quise hacer algo a distancia porque no soy persona de estar en un aula de clases escuchando por largas horas a un facilitador hablando, de allí que se me hizo atractivo el diplomado en esta modalidad.
Sólo les digo: si no te gusta la monotonía, te gusta la investigación, te gustan los retos, no te gusta estar en un aula de clases pero quieres seguir capacitándote esta es la modalidad que te conviene para seguir con tus estudios. Un reto que se ha convertido en una satisfacción"...
Ingeniero. Domelis Martínez. Consultor Funcional de Logística en el Sistema ERP BaaN. CBT Partners, C.A
..."Días antes de ir a la UJAP a solicitar información sobre los diplomados le comentaba a mi esposo que quería un diplomado que no fuera como los que había hecho antes, donde tenía que salir velozmente del trabajo para poder llegar a clase, donde no quería estar recibiendo información sentada desde la 6 hasta las 9 de la noche con receso incluido, donde me era muy difícil hacer una cita con el profesor para una consulta de lo explicado o de los trabajos asignados, Cuando llegue a la UJAP en la búsqueda de la lista de los diplomados que iban a dictar para esa corte me encontré con el diplomado semipresencial y me digo ahora, DIOS alguien escucho mis suplicas"...
Ingeniero. Francis Díaz. Gerente de Manufactura. Intequim CA
Esto nos permite una segmentación de productos o servicios,
adecuado a la filosofía de los conceptos logísticos de los nuevos tiempos, focalizando cuatro grupos importantes de productos, los denominados de rutina bajos niveles de Impacto/Oportunidad/Riesgo
y bajos niveles de consumo/gastos. Los de Palanca Bajos niveles de Impacto/Oportunidad/Riesgo pero altos niveles de gastos/consumo. Son también productos estándar y disponibles por muchos
proveedores pero su gasto anual es relativamente alto. Generalmente debido al alto nivel de gasto involucrado. Los denominados Cuello de Botella son productos de alto riesgo y un bajo nivel de
gasto. Pueden ser artículos altamente especializados y en consecuencia, estar a disposición de pocos proveedores. Y finalizando el cuadro los Críticos. Alto riesgo para la empresa pero el nivel de
gasto es alto, por lo tanto tienen la posibilidad de influir en su aprovisionamiento, aunque al igual que los artículos cuello de botella se cuenta con pocos proveedores. De igual manera debemos
manejar modelos diferentes para la segmentación de los proveedores que nos permitan establecer las relaciones adecuadas que debemos lograr para el aseguramiento de las fuentes de abastecimiento,
desde las compras puntuales como las sociedad estratégicas, por lo tanto debemos tomar en cuenta el interés del proveedor a nuestra relación, así como el valor de la transacción comercial (Ver
modelo 2),
de esta manera podemos ver a
proveedores denominados marginales, que solo nos relacionamos ante algún requerimiento muy puntual, los explotadores que nadie desea tener por ser los que sin importarles realmente nuestra relación
comercial, nos vemos obligados a mantener, por el producto que tiene, que normalmente es fundamental para nuestro proceso productivo, el grupo de los proveedores de desarrollo, de gran importancia
ya que pudieran representar la tranquilidad en el aseguramiento de las fuentes de abastecimiento, al tener un gran interés con nuestro negocio, pero requieren del impulso necesario para transitar a
nuestro lado hacia el camino del éxito, y finalmente los esenciales, representados en forma general por los aliados, los socios estratégicos los que representan el fuerte de nuestros egresos, pero
que a su vez nos aportan un gran valor en el suministro de gran parte de las materias primas e insumos. También es importante acotar que en nuestros países y en especial Venezuela, las variables
que inciden con la procura, son numerosas, tanto internas como externas, teniendo en las externas variables incontroladas como por ejemplo las regulaciones gubernamentales, las cuales solos nos
permiten tener las suficiente flexibilidad, para ejecutar los cambios adecuado con el fin de evitar que se detenga el proceso productivo. En relación a las variables internas debemos tener la
capacidad gerencial para entender los cambios que el mercado ha tenido, la optimización de los procesos en la búsqueda de la productividad y la rentabilidad del negocio y desprendernos de
paradigmas que nos impida crecer como organización. Los criterios que determinen los procedimientos de comprar deberán estar dirigidos a asegurar los productos por su importancia dentro del proceso
productivo, así como por la calidad que le agregue valor al bien terminado, más que por el valor que tenga el bien, el comprador deberá ser alguien que tenga la suficiente madurez para saber
diferenciar las prioridades del proceso, lograr los negocios adecuados para los productos y servicio que realmente importen debiendo establecer las prioridades adecuadas, y deberá tener la
suficiente confianza de la Gerencia para tomar las decisiones que permitan establecer relaciones claras, sinceras y acordes con sus proveedores, en la búsqueda de la confianza y el compromiso que
se traduzca en el beneficio mutuos en la búsqueda del ganar-ganar acorde con una relación sana y de compromiso entre socios. De esta manera tenemos aspectos y criterios de importancia para el
desarrollo de políticas, procesos y procedimientos acorde con la filosofía actual de los mercados globales, así como con la visión de entender que la actividad empresarial esta focalizada en la
satisfacción del cliente, como eje fundamental del proceso productivo de la organización, y sin fuentes de abastecimiento seguras, nuestro clientes no podrán disfrutar de las políticas de servicio
que se merecen y nosotros no estaremos en capacidad de ofrecerlas, quedando a la defensiva en un mercado altamente competitivo. En nuestra próxima entrega “Del Almacén al Centro de
Distribución”